Pädagogik: wichtige Bücher der Erziehungswissenschaften
Zu den einflussreichsten Werken der Erziehungswissenschaft gehören Texte von Theodor W. Adorno, Niklas Luhmann und Émile Durkheim. Ob Einführung in die Erziehungstheorie, systemtheoretische Analyse des Bildungswesens oder klassische Pädagogik der Aufklärung – die Bandbreite reicht von philosophischen Grundlagentexten bis zu institutionellen und didaktischen Fragestellungen. Wir haben zentrale Werke dieser Tradition zusammengestellt – unverzichtbar für Studierende, Lehrende und alle, die pädagogisches Denken in seiner historischen Tiefe verstehen möchten.
Ein Grundlagenwerk der Erziehung – erstmals publiziert aus dem Nachlass
»Alle Menschen werden erzogen. Jede Gesellschaft erzieht.« Mit diesen knappen Sätzen beginnt Niklas Luhmanns zwischen 1975 und 1977 entstandenes Buch über ein bedeutendes Teilsystem moderner Gesellschaft: die Erziehung. Was ist ihre Funktion? Wodurch sind Lehren und Lernen bestimmt? Wie verhält sich Erziehung als System? Wie organisiert man sie als Prozess? Luhmann beantwortet diese Fragen mit einer umfassenden soziologischen Theorie, die bei aller Abstraktheit keineswegs blind ist für die Vielfalt der Erfahrungen, die in Schulen gemacht werden.
Gerade nämlich was in den Klassenzimmern geschieht, hat für Luhmann zentrale Bedeutung. Denn anders als in Wirtschaft und Politik kann man sich im Bereich der Erziehung auf Kommunikationsmedien wie Geld oder Macht, die auch Abwesende überzeugen, nicht verlassen. Dies wertet die Kommunikation unter den Anwesenden – den Schülern und Lehrerinnen – auch für den Gesellschaftstheoretiker auf. Mit anderen Worten: Es liegt hier ein Grundlagenwerk vor, das keineswegs ausschließlich für Soziologen geschrieben wurde. Auch Pädagoginnen und Erzieher können noch etwas lernen.
